Según un estudio sobre la gamificación para el desarrollo del lenguaje infantil en niños de 4 a 5 años, se evidenció que la tecnología y la gamificación pueden ser beneficiosas para mejorar la expresión oral de los niños, aunque exista una brecha entre la percepción y la práctica de su uso por parte de padres y educadores. Asimismo, se ha señalado que las Tecnologías de la Información y Comunicación pueden servir como herramientas de diagnóstico e intervención en trastornos fonológicos del lenguaje en niños de 3 a 5 años. Otro estudio resalta que los juegos interactivos, considerados como una herramienta innovadora que integra elementos lúdicos, visuales y auditivos, pueden contribuir al desarrollo de habilidades lingüísticas y comunicativas en niños de 3 a 4 años. Además, se destaca que el uso de sistemas alternativos de comunicación puede ser beneficioso en el desarrollo del lenguaje en niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA). el uso temprano de la tecnología, como la gamificación, juegos interactivos y sistemas alternativos de comunicación, puede tener un impacto positivo en el desarrollo del lenguaje en niños pequeños, siempre y cuando se aplique de manera adecuada y se brinde el apoyo y la capacitación necesarios para su implementación efectiva. El impacto del uso temprano de la tecnología en el desarrollo de los niños pequeños es un tema de gran interés y debate en le sociedad contemporánea. Mientras que la tecnología ofrece una variedad de recursos educativos y herramientas interactivas que pueden potenciar el aprendizaje de los niños, también plantea preocupaciones sobre los posibles efectos negativos en su desarrollo lingüístico y comunicativo. En primer lugar, es importante reconocer que la tecnología, cuando se utiliza de manera adecuada y supervisada, puede ser una herramienta valiosa para el desarrollo del lenguaje en los niños pequeños, por ejemplo, aplicaciones y programas diseñados específicamente para fomentar habilidades lingüísticas, como el reconocimiento de letras, la pronunciación de palabras y la comprensión aditiva, pueden ofrecer oportunidades de aprendizaje interactivo y estimulante. Además, el acceso a dispositivos tecnológicos puede exponer a los niños a una amplia gama de contenido lingüístico, incluyendo libros digitales, canciones videos educativos y aplicaciones de aprendizaje de idiomas. Esta exposición temprana al lenguaje escrito y hablado puede enriquecer su vocabulario, mejorar su comprensión del lenguaje y fomentar el desarrollo de habilidades de lectura y escritura. Sin embargo, a pesar de estos beneficios potenciales,, existe preocupación por el impacto negativo que el uso excesivo de la tecnología puede tener en el desarrollo del lenguaje en los niños pequeños. El tiempo dedicado a la pantallas puede limitar las interacciones cara a cara con cuidadores y compañeros, que son fundamentales para el desarrollo de habilidades de comunicación verbal, así como para el aprendizaje del lenguaje a través de la imitación y la práctica. Además, algunos estudios sugieren que el uso excesivo de dispositivos electrónicos puede afectar negativamente la atención y la concentración de los niños, lo que a su vez podría interferir con su capacidad para procesar y comprender el lenguaje. el contenido inapropiado o poco educativo al que pueden estar expuestos los niños a través de la tecnología podría influir negativamente en su desarrollo lingüístico y social. Por lo tanto, es importante que los padres y cuidadores establezcan límites claros sobre el tiempo de pantalla y supervisen de cerca el contenido al que están expuestos sus hijos, Además, es importante equilibrar el uso de la tecnología con otras actividades que fomenten el desarrollo del lenguaje, como la lectura de libros, el juego imaginativo y las conversaciones cara a cara.
Recuperado de:https://www.fonemipr.net/2022/06/como-la-tecnologia-afecta-el-desarrollo-del-habla-y-lenguaje-en-los-ninos/
No hay comentarios:
Publicar un comentario